科本銜接策略及措施



科本銜接策略及措施

1. 中文科

文言文教學:校本中華文化自學冊及課程

中國文化欣賞:中華文化週

 

2. 英文科

增強詞𢑥:建立字庫、高小跨課程閱讀課程

說話能力:英文語境教學、朗讀及短講訓練

 

3. 數學科

解難能力:校本高思維解難課程 (「波利亞解難四步曲」)

數學語言能力:學習估算和巧算、放聲思考、一題多解

英文數學:高小認識數學英文詞彙及表達方式

 

4. 常識科

科學探究能力:教育大學「情尋綠意」之創意環保實踐計劃

明辨性思維能力:運用思維工具作多角度思考、議題式問題的作答技巧

 

詳細資料見相關科組網頁