基本方針

• 物盡其用，愛惜地球所有資源。
• 欣賞及愛惜學校的自然環境。
• 建設美好的綠色校園。
• 達至可持續發展的大原則。

修定程序

• 這項政策須校方與教師商議後，方可修訂。

運作程序

• 訂定課室環保指引
• 訂立課室冷氣開關指引，並張貼於各課室之「空調控掣箱」上，例如：溫度低於26°C，教師應關掉冷氣。
• 所有人離開課室後，教師必須關掉電燈和風扇。
• 非上課時間課室內之電器，如電視及錄影機應徹底關掉，不應保持預備狀態。

電腦設施

• 使用螢幕省電設定
• 使用單面紙作印刷非重要文件
• 雙面印刷

校園植物

• 多種植本地品種植物，提供合適本地生物生長的環境。
• 盡量培植多年生的植物
• 種植天然驅蚊驅蟲植物，如驅蚊草、香茅、薑、蒜頭等，減少使用化學殺蟲劑。
• 標註校園植物的品種

環境教育展板

• 設立長期環境教育展板
• 張貼環保資訊及定期更新
• 利用展板向學生宣傳不破壞環境的環保生活方式
• 推廣環境教育活動

環境資源角

• 讓學生透過觀察標本之觀察，使他們更認識不同的動植物及其他環境資源。
• 加強學生對受保護動物的認識，宣傳【沒有買賣，便沒有殺害】的環保訊息。
• 於圖書館增設相關圖書，讓學生從閱讀中認識環境資源對我們生活的影響。
• 環境資源角內之標本只供學生觀賞，不可擅自觸摸或取去。
• 如有需要，教師可以借用資源角內之標本作教學用途。
• 可由教師帶領學生在課堂時間到圖書館內之環境資源角參觀，事前需通知德育及環境教育主任。

設立環境教育網頁超連結

• 讓學生從環境教育網得取更多環境教育的資訊

採購物品需注意之事項

• 盡量選購對環境有益而無害的物品
• 耐用性高的產品，或是環保物料選購
• 耗電量低的電器（高能源效益）選購
• 關注產品的能源標籤

環境管理（配合總務組）

• 定期抽取學校飲用水樣本送檢化驗。
• 定期消毒環境，防治病蟲害。
• 消除水溝、瓶罐積水、撲滅病媒蚊及防範「登革熱」。

廢物分類回收活動

• 設立廢紙回收箱
• 於學校玻璃大門放置回收箱供全校使用。
• 於教員室及課室內放置回收箱供全校使用。
• 多提示學生在日常生活中避免飲用即棄包裝的飲料，或可使用器皿盛載飲料減少製造廢物。
• 善用紙張，可兩面使用。
• 留意部分紙張不能回收再造，如：玻璃紙、傳真紙、相片、抹手紙及自動黏貼便條紙等。要減少使用紙張、膠樽等物料。
• 呼籲進行光碟、充電池、舊衣回收等活動。

教師方面

• 認定環保是21世紀必定要著重的事情
• 致力在課堂及課餘時間推行環境教育
• 協助學校之環境管理系統運作得更暢順

學生方面

• 愛護校園及社區，認識及實踐環保生活。
• 積極參與校內及校外之環保活動。從活中學習珍惜資源，讓學生能實踐節約能源，學習惜物、愛物及減少製造廢物。
• 在家庭推動環境保護工作，為社會及世界的可持續發展作出貢獻。

本校三項節能及再生能源設施

• 本校獲得環境及自然保育基金撥款資助設置節能及再生能源設備，當中包括環保單車、玻璃隔熱膜及天台隔熱膜。

課室冷氣機開關指引