科本銜接策略及措施
1. 中文科
文言文教學：校本中華文化自學冊及課程
中國文化欣賞：中華文化學習活動
2. 英文科
增強詞𢑥：建立字庫、高小跨課程閱讀課程
說話能力：英文語境教學、朗讀及短講訓練
3. 數學科
解難能力：校本高思維解難課程 (「波利亞解難四步曲」)
數學語言能力：學習估算和巧算、放聲思考、一題多解
英文數學：高小認識數學英文詞彙及表達方式
4. 常識科
科學探究能力：教育大學「情尋綠意」之創意環保實踐計劃
明辨性思維能力：運用思維工具作多角度思考、議題式問題的作答技巧
詳細資料見相關科組網頁
