課程銜接
課程銜接
八月尾：升小銜接課程
中文科
製作校本識字教學冊，讓學生從基本筆畫、筆順、寫字技巧方面打好基礎。
重視閱讀，透過繪本圖書、電子平台(例如香港教育城e悅讀學校計劃、階梯閱讀空間) 培養閱讀的好習慣。
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英文科
推行教育局小學英語識字計劃Space Town，內容連結了故事書與課本的學習主題與重點，並透過大量圖書閱讀、兒歌及多元化活動有效地教導學生拼音知識、詞彙學習、句式運用、閱讀技巧以至文章寫作。
評估策略
1.中文科、英文科、數學科設單元進展性評估，讓學生以小步子的方式熟習評估模式。
2.多元化的評估模式（多元智能評估、實作評量、說話）。
3.全年學科考試以教師讀卷方式進行。
4.一年級第一次考試分數不列入成績表計算。
