幼小銜接課程銜接
課程銜接
中文科
製作校本識字教學冊，讓學生從基本筆畫、筆順、寫字技巧方面打好基礎。
重視閱讀，透過繪本圖書、電子平台(例如香港教育城e悅讀學校計劃、階梯閱讀空間) 培養閱讀的好習慣。
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英文科
推行教育局小學英語識字計劃Space Town，內容連結了故事書與課本的學習主題與重點，並透過大量圖書閱讀、兒歌及多元化活動有效地教導學生拼音知識、詞彙學習、句式運用、閱讀技巧以至文章寫作。
音樂科
發展校本奧福音樂課程，透過念白、歌唱、律動、肢體節拍、合奏及即興創作，以最原始簡單的音樂元素讓學生經驗和學習音樂。
評估策略
1. 中文科、英文科、數學科設單元評估，讓學生以小步子的方式熟習評估模式。
2. 全年學科考試以教師讀卷方式進行。
一年級第一次考試分數不列入成績表計算。
